牛栏山一中英语组教学研讨会成功举办

  成功案例     |      2024-11-29 01:01

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  两位老师的说课都能较为全面的展现设计的理念与对课标的理解■★,在说课过程中,青年教师们不仅注重知识的传授★■■,更强调了学生思维能力的培养和学习方法的指导◆◆,展现了他们在教学理念和方法上的创新与探索。之后的评课环节更是将活动推向了高潮■■★★★。大家纷纷发言,对青年教师的说课内容、教学方法、课堂管理等方面进行了全面而细致的点评。评课过程中,教师们既指出了说课中的亮点和优点■★★,也提出了宝贵的建议和改进意见★■★■■■。这种坦诚★◆◆■◆■、开放的评课氛围,不仅让青年教师受益匪浅,也为整个英语组的教学研讨和交流提供了良好的范例★◆◆◆★。评课最后,英语学科组长马晓波老师对本次活动进行了总结。她高度评价了青年教师们的表现,并鼓励大家继续发扬创新精神,不断提升自己的教学水平和专业素养。同时,她也希望全体英语教师能够以此次活动为契机,进一步加强教学研讨和交流◆★■■★◆,共同推动学校英语教学质量的持续提升。

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  司文静老师的说课内容是必修一unit3 celebrations writing workshop an event description。司老师从单元主题语境、教学内容、教学目标、教学活动设计以及课后反思等方面详细的介绍了本节课★◆■◆◆。

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  为进一步提升学校英语教学质量,探索更加高效的教学策略◆■■★■,促进青年教师的专业成长,北京市顺义牛栏山第一中学高中英语组于11月12日举办了■■◆“慧学聚力,教海杨帆”教学研讨会---暨青年教师说课评课活动。旨在通过分享、交流与探讨,为青年教师提供一个展示自我、交流经验◆◆■■■、提升教学能力的平台★★■,同时推动英语组整体教学水平的提升■◆。本次活动由英语组大组组长马晓波主持,全体英语组老师积极参加。

  本次活动分成两部分,青年教师评优课总结和AI辅助英语教学讲座◆★。首先马老师组织青年教师说课展示,本次参加说课展示的是高一英语组司文静和高二英语组王玥。王玥老师说课的内容是选择性必修第一册unit1 reading club1 peer pressure,王老师从指导思想、教学内容■★★、教学目标和教学活动等方面为大家完整的呈现了这节课的设计◆■■◆。王老师还对自己的课进行了深刻的反思★■■◆,并表示在以后的课堂上更加关注学生的参与度与目标的达成度。

  随后大会第二项内容,高三英语组组长武晓娜老师做了关于AI辅助教学的讲座。随着科技的不断进步,AI技术已经渗透到教育领域,面对新的形式,新的挑战,作为一线教师我们要不断更新知识结构◆★。武晓娜老师的讲座正是对这一趋势的积极响应与深入探索■★■★,讲座题目是《AI大模型辅助教学设计》■★。武老师结合自己使用AI的经历与体验,分享了在教学设计环节,如何高效的使用AI智能助手,激发了大家对AI辅助教学的兴趣,表示在以后的工作中,可以在教学设计、自动评阅、语音与文本的转换、大数据分析等方面进行探索★★■,共同探索AI赋能教育的无限可能。演讲结束后,马晓波老师对讲座进行了总结,鼓励大家拥抱新科技,不断进行自我更新,自我生长,鼓励大家深入思考,并进行这方面的课题研究。AI技术不仅是未来教育的发展趋势◆■◆,更是当前提升教学质量■◆、促进学生个性化发展的有力工具。

  英语组此次活动不仅及时高效的进行了青年教师评优课总结,也带领大家对AI智能如何融入英语教学进行了思考★★■◆■■。作为一线教师,我们要关注自身发展,持续学习,不断更新教学理念★★■,群策群力,共同进步★◆,一人行快■★◆■◆◆,众人行远◆★■★■◆,英语组教师们一定不忘初心,做好教育改革的探索者★★,大胆实践★◆■,勇于创新,在不断实践反思中践行教育的责任与担当。

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